КурсКак слушать классическую музыкуЛекцииМатериалы

Музыканты — о жизни и музыке

Лекторы курса делятся событиями своей жизни, в которых отразился мир академической музыки

18+

О том, как проигрывают конкурсы Чайковского

Петр Айду:

«Я был младенец, сосущий соски своих учителей, без собственных мыслей вообще. Я только едва-едва научился играть, и моя учительница Фарида Ибрагимовна решила забросить меня очень высоко. Забить гол издалека. Отправила меня на Конкурс Чайковского.

Все это происходило очень странно. Подготовка началась за полгода, у меня полностью отсутствовал требуемый репертуар. Это была афера! Программу первого тура мы отделали очень хорошо, и по этой причине, видимо, первый тур я прошел. Конкурс начался в день моего рождения, мне исполнилось восемнадцать лет. Я вышел в Большой зал Консерватории и сыграл сонату Бетховена — шикарный подарок, я считаю. Кстати, на юбилейном, 10-м конкурсе жюри было не обычное — Дорен  Сергей Доренский — бессменный член жюри, учитель Мацуева. и вся туса, среди которой все четко распределено  Считается, что в позднесоветское время все премии, как правило, были заранее распределены.. Судить должны были только лауреаты предыдущих конкурсов Чайковского. Поэтому ситуация сложилась несколько нестандартная.

Должен сказать, что на конкурсе я действительно клево сыграл Тридцатую сонату Бетховена. Удостоился похвал Джона Лилла  Джон Лилл — британский пианист; сотрудничает с ведущими звукозаписывающими фирмами — Deutsche Grammophon, EMI Records и другими; среди его записей — полное собрание сонат и концертов Бетховена, Прокофьева и Рахманинова., который почему-то считается специалистом по Бетховену. Я прошел хорошо — по баллам чуть ли не пятым, это очень высоко.

А второй тур ознаменовался событием: когда я играл пьесу Прокофьева „Джульетта-девочка“, взорвался телевизионный софит. Это был настолько чудовищный звук, что по залу прошел „Ах!“. Помню, многие люди высказывали изумление моим стоицизмом, потому что я даже ухом не повел. Меня это никак не сбило и даже придало уверенности. Но, собственно говоря, на этом вся история заканчивается. 

Когда меня не взяли в третий тур, конечно, жалко было. С другой стороны — концерт Чайковского  В третьем туре конкурса все финалисты играют одно и то же произведение — Первый концерт Чайковского. я все равно не доучил. Ощущения несправедливости у меня не возникло. Я отдавал себе отчет, что я еще зеленый, мелкий пацанчик. Тем не менее очевидных неправильностей случилось много. Я видел отлично подготовленных пианистов — такие сформировавшиеся махры, им по тридцать лет, а их во второй тур даже не пустили.

Еще я увидел людей, которых срезали справедливо. Их было еще жальче. Один чувак, не помню имени его, видимо, так трепетал перед этим событием, что просто не смог ничего сыграть. Вышел — и его накрыло. Вот это на меня произвело наибольшее впечатление. Я тогда вел дневник и в дневнике записал по этому поводу: „Конкурсы — это зло“. Считаю, что надо провести альтернативный Конкурс Чайковского. Я бы предложил, чтобы в первом туре все участники одновременно, по выстрелу из сигнального пистолета, должны были как можно быстрее сыграть этюд Шопена. Допустим, это Первый этюд Шопена — он очень хорошо подходит. Даже звучать будет неплохо. Сейчас же можно просто аппаратным способом посчитать, кто сыграл быстрее и при этом задел меньше фальшивых нот. Можно даже, чтобы это происходило беззвучно, проанализировать нажатия клавиш — и все».

О том, как становятся музыкантами

Григорий Кротенко:

«Я родился 21 января, в день смерти Ленина. Об этом мне сообщила бабушка, как только я научился что-то понимать. Бабушка работала на телевидении звукорежиссером, но по образованию она певица, окончила Мерзляковку  Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского (находится в Мерзляковском переулке).. Вместо сказок она читала мне на ночь оперные либретто. Неудивительно, что к четырем годам я был автором двух опер. Одна называлась „Люди во мраке“. В другой, неоконченной, я обратился к проблемам перестройки. Нотация моих сочинений не была вполне разработана. Тем не менее я заставлял маму проигрывать мои партитуры на фортепиано. Мама когда-то училась в музыкальной школе и могла с неповторимой меланхолией исполнить соль-минорную трехголосную инвенцию Баха, но мой текст был явно сложнее. Графические символы, украшенные хвостами разной формы и длины, располагались на трех, реже четырех извилистых линейках нотного стана — музыканту с академическим образованием такая запись была явно не по зубам. Но мама выкрутилась: она убедила меня, что все композиторы играют свои сочинения сами. Я попытался, но лишь убедился, что написал нечто действительно сложное. Надо было учиться. И меня отдали на фортепиано.

Римма Петровна, знаменитый в Москве репетитор для маленьких, жила в нашем доме на четвертом этаже. После непродолжительного конфликта она мастерски добилась моего расположения. Она и правда была асом. Через год бабушка привела меня в Мерзляковку. Прослушивала нас та же преподавательница, которая когда-то вела сольфеджио у бабушки. Сначала мои способности не вызвали в ней оптимизма. „Кажется, мальчик не наш“, — сказала она сурово, но извиняясь. Меня выручила опера. На экзамене я залихватски, с ферматами  Фермата — знак в нотном письме, обозначающий продление ноты или паузы на неопределенное время. // Продление звука или паузы при исполнении, в соответствии с таким знаком. на верхних нотах исполнил пошлейшую песенку Томского из „Пиковой дамы“: „Если б милые девицы так могли летать, как птицы“. У бабушки всегда был своеобразный юмор.

Сначала дело пошло резво. Мальчики в коридоре говорили моей бабушке по секрету, что хотят играть, как Гриша. Мне не нравилось учить музыку по нотам. Через пять минут после того, как я садился заниматься, меня увлекала импровизация. Главное, что я ценил в фортепиано, — правая педаль. Я громоздил аккорды и наслаждался их грязью. Еще я очень любил играть громко. Мама отвинчивала педаль или подкладывала под нее кирпич, пыталась заставить меня выучить сначала левую руку, а потом правую — как задавали. Но мои пианистические успехи все же быстро прекратились. Играть по нотам было скучно, а за импровизации меня ругали. Я стал прогуливать занятия.

Закончилось все после того, как на экзамене я сыграл по нотам „Песню без слов“ Мендельсона. Я запинался — минус балл. И за то, что по нотам, — еще минус балл. Итого трешка. Бабушка очень обиделась на меня и сказала, чтобы я готовился стать водопроводчиком. Краны текут при любой власти, значит, без куска хлеба с маслом не останешься. Втайне я обрадовался, что от меня отстали. Такая преступная радость, со своим особым запахом. Но через месяц нам позвонила Лариса Леонидовна. Когда бабушка училась в Мерзляковке, Лариса Леонидовна уже была директором и уже была старухой. Она вызвала нас к себе на ковер.

Лариса Леонидовна спросила, сколько мне лет. „Завтра исполнится одиннадцать“, — ответила вместо меня бабушка. „В вашем возрасте надо играть виртуозные произведения, — сказала Лариса Леонидовна. — ‚Песня без слов‘ — что это такое?“ Она, подняв очки, просмотрела слезящимися глазами мои отметки. „Что же с вами делать? Выбирайте, туба или контрабас?!“

„Туба“ звучало слишком страшно. „Контрабас, контрабас“, — подсказывала бабушка. Контрабас. На следующий день, 21 января, день смерти Ленина, я стал играть на контрабасе».

«После одного из концертов бабушки я сел за фортепиано. Мне здесь лет 12, а это значит, что я уже контрабасист. Фортепиано у меня — общее (то есть по облегченной программе), почти что хобби» © Фотография из личного архива Григория Кротенко

О занятиях композицией

Петр Айду:

«Заниматься композицией я начал вполне сознательно. 

Петру Михайловичу Раевскому было пятьдесят, а мне тогда, допустим, десять или двенадцать. Дворянин, потомок генерала Раевского, человек, в жилах которого течет кровь всех российских государей, — он был нашим семейным врачом. И он не просто медик, а исследователь — написал кучу докторских диссертаций. Но не себе. Для себя он не хотел этим заниматься — такой антикарьерный персонаж. У него была единственная страсть, которая досталась ему от предков, как мне кажется, — это скачки. Он был страстным игроком на скачках. Раевский жил в квартире на Скаковой улице, которую он в какой-то момент продал, а деньги раздал тем, кто, на его взгляд, в них нуждался. Он всю жизнь помогал людям, которые оказались в безнадежном положении. Старух все время выхаживал, которым сказали, что, мол, лечить вас уже незачем. И он был моим другом. Побывав единожды у зубного врача, я решил, что больше к нему никогда не пойду: начал чистить зубы, жрать какие-то таблетки фторовые. И конечно, консультировался по этому поводу с Петром Михайловичем Раевским. Он принес мне несколько учебников по стоматологии — я очень внимательно их изучил. Мы с ним часами обсуждали по телефону эту тему. Не помню, под каким соусом это произошло, но я понял, что должен посвятить Петру Михайловичу Раевскому музыкальное произведение.

Я попросил его, чтобы он написал мне свою родословную, потому что хотел посвятить свою музыку не только ему, но и судьбе его мощнейшего рода. Раевский писал фантастически мелким почерком, очень качественно, но очень мелко. И он на маленьком листочке уместил ее всю: там был и царь Иван, и бояре — в общем, много всего. Но меня интересовала последняя часть. Отец Петра Михайловича погиб в лагерях, его воспитывала мама, история типичная. Он в этой ветви остался последним.

Я решил, что это произведение должно быть полифоническим, чтобы в его голосах полностью отражалась эта родословная. Каждая человеческая жизнь, каждая линия — это отдельный голос, который появляется, размножается, обрывается и так далее. Честно говоря, эта идея мне до сих пор нравится.
Я показал ему это произведение. Сыграть его было невозможно, и я записывал его на компьютере, ходил к товарищу, который мне помогал, Артем Васильев такой, композитор, который потом в Лондон уехал. Он был продвинутый по технике, у него стояли модные компьютеры и всякие программы. У меня эта запись есть на кассете. Такое все тональное-претональное. Слушая это, можно предположить, что автор знаком с музыкой Шостаковича. Вообще-то я забыл, как звучало мое сочинение. Но в целом получалось в традициях русской музыки — нет никаких сомнений. А с другой стороны, это было абсолютно абстрактное произведение.

Да! Петр Михайлович настаивал, чтобы я ввел в сочинение некую арию неродившегося младенца. Такой плач, потому что младенец еще не родился, а уже понятно, что все очень плохо. Отец его замерз на этапе, труп выбросили из вагона прямо на ходу, в общем — беспросветность. Я не сделал, конечно, арию, но провел скрытый голос, который собой являет этот плач неродившегося младенца Раевского.

Я ходил к Юрию Воронцову в Гнесинское училище как вольный слушатель — он вел там факультатив по композиции. Ну так — хаживал. И когда поступил на фортепианный факультет в Консерваторию, то тоже записался к нему. Но проучился я всего год, а потом свалил. По двум основным причинам. Одна состояла в том, что я просто не справлялся. У пианистов нагрузка — не бей лежачего. На первом курсе у нас лекций раз-два — и обчелся. (Что, кстати, совершенно правильно, потому что пианистам надо на пианинах играть.) А на композиторском факультете, наоборот, очень много теоретических предметов. Что, собственно, тоже правильно. Каждый предмет являет собой и курс лекций, и индивидуальные занятия. Я с Буцко  Юрий Буцко с 1968 до 2015 года был профессором кафедры инструментовки композиторского факультета Московской консерватории. занимался инструментовкой. Это было очень круто, конечно. Общение с ним невероятно ценно. Мощный чувак. Он мне подарил, кстати, много своих произведений, рассчитывая на то, что я их сыграю. Он ко мне очень хорошо относился. Но я так этого, сука, и не сделал. А вторая причина была, что я, собственно, не понял — а что сочинять-то? И зачем?»

«У Консерватории, 1993 или 1994 год» © Фотография из личного архива Петра Айду

Об игре в оркестре

Григорий Кротенко:

«В оркестре я начал играть еще до того, как научился связывать на контрабасе хотя бы две ноты без запинок. По утрам в субботу и воскресенье в Консерватории репетировал ни больше ни меньше как Всемирный детский симфонический оркестр. И там даже иногда давали деньги, стипендию. Я страшно обрадовался, когда увидел, что из контрабасистов я пришел не один — выяснилось, что это такой же лопух, как и я, из Мерзляковки, которого месяц назад перевели на контрабас со скрипки. Так мы познакомились с моим лучшим другом Воробьем. На пульте стояла Сороковая симфония Моцарта. „Играйте через ноту!“ — подсказывали нам, видя наши с Воробьем муки. Но и через ноту, и через две, и даже через три мы играть не успевали.

Всемирным детским оркестром дирижировал профессор Николаев. Говорили, что он был боксером в молодости. Дети всего мира его побаивались и между собой называли Николой. Надо сказать, в этом оркестре я встретил множество отличных музыкантов, с которыми впоследствии мы вместе выступали в разных составах. И уже тогда они прекрасно играли, хоть и были маленькие. Мы несколько раз в год давали концерты в Большом зале Консерватории — и даже аккомпанировали Монсеррат Кабалье. Она ходила с костылем, и к ее приезду в Консерватории поставили новый лифт. Кабалье вошла в него и сразу же застряла между первым и вторым этажом. И просидела в новом лифте час, пока его чинили. Мы ждали ее на сцене и страшно смеялись.

Я начал работать в Консерватории раньше, чем поступил в нее, на третьем курсе училища. Профессор Николаев пригласил меня на должность администратора консерваторских оркестров — он вел оркестровый класс. Я расставлял пульты, ноты, вел журнал и выполнял мелкие поручения. Иногда мы с директором оркестра Владимиром Исааковичем Перельманом устраивали облавы на прогульщиков в общежитии, вручали им повестки, чтобы они явились на следующую репетицию. Ну и заодно я играл все интересные программы.

Однажды меня отправили домой к Евгению Федоровичу Светланову  Евгений Светланов (1928–2002) — советский и российский дирижер, композитор и пианист. Народный артист СССР, Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской премии и Государственной премии СССР. за нотами оратории «Христос» Листа, которую он собрался сделать с консерваторским оркестром и хором. Самого Евгения Федоровича я тогда не застал, но могу похвастаться, что постоял минуту у него в прихожей. Ну и конечно, тем, что сыграл одну программу под его управлением. Он практически не останавливал оркестр, говорил очень мало, заканчивал репетицию на час раньше положенного. Но, придя домой, я ничего не мог больше делать, ложился на диванчик и смотрел в потолок — так он вынимал все силы своими руками. Как раз в это время профсоюз Госоркестра добился того, чтобы министр Швыдкой Светланова уволил. Зарплату им платили очень маленькую, доход приносили только гастроли, многие музыканты таксовали в Шереметьево. А Светланову было неохота ездить, он отказывался. И оркестр восстал. Надо сказать, мой учитель, Андрей Львович Мещеринов, был одним из заводил этого восстания.

И вот я выхожу с репетиции, меня подлавливает телекамера. Корреспондент спрашивает, как нам работалось с Евгением Федоровичем: „Скажите, играть со Светлановым — это круто?“ Я сделал вид, будто не знаю таких слов, и честно рассказал, что он великий дирижер и что я счастлив оказаться с ним на одной сцене. Вечером в „Последних новостях“ репортаж: уволен Светланов. Выступают Щедрин и Плисецкая: „Позор“. Ирина Архипова: „Ужас“. Ростропович: „Кошмар“. Григорий Кротенко: „Светланов — великий дирижер“. Конечно, Андрей Львович выгнал меня со скандалом со следующего урока специальности и не разговаривал со мной месяц. Все это выглядело так, что я предатель. К нему подходили оркестранты и говорили: „Надеюсь, этот сопляк у тебя больше не учится?“

Когда я поступил в Консерваторию, тот же Швыдкой назначил главным дирижером в Госоркестр Марка Горенштейна. Он объявил конкурс на все позиции. Андрей Львович сказал мне: „Горенштейны приходят и уходят, а Госоркестр остается. Ты должен играть“. Я сыграл, и меня взяли. Горенштейн пытался выгнать Андрея Львовича, но тот подал на него в суд. Они судились несколько лет, Андрей Львович приходил на репетицию, расписывался в журнале, Горенштейн не допускал его, и Андрей Львович уходил домой.

Однажды Горенштейн заметил у меня на руке часы. Он весь концерт смотрел только на мою руку, а после вызвал меня к себе в кабинет и вопил, что я подонок, потому что не снял часы. Я стерпел и обещал исправиться, потому что Путин дал оркестру грант — и зарплата стала больше ровно в десять раз.
Но в начале следующего сезона я ушел в Российский национальный оркестр. Мы уже договорились, что я поеду с ними на гастроли в Швейцарию, мне сделали визу. А конкурс я должен был играть после поездки, но точно ли меня возьмут, я не знал. А как назло, в это же время Горенштейн собрался везти Госоркестр в Одессу. Что делать? Я вызвал врача. Участковый был в отпуске, и вместо него пришел практикант. Я почитал мамин медицинский учебник и подобрал себе утонченную икебану странных кардиологических симптомов. Практикант страшно разволновался: по всему получалось, что я очень подхожу под тему его диссертации. Он умолял меня лечь на обследование к ним в институт и звонил еще полгода после. Он мне выписал очень убедительный бюллетень.

«Моя первая гастроль в Париже, 1999 год. Я упал в фонтан во дворе Лувра, но, пока шел пешком до башни, почти высох. Тут все-таки видно, что брюки еще мокры. Декабрь месяц, на улице четыре градуса» © Фотография из личного архива Григория Кротенко

Я играл в РНО восемь лет. За это время я закончил Консерваторию, взял первую премию на Конкурсе Кусевицкого  Международный конкурс контрабасистов имени Сергея Александровича Кусевицкого — русского и американского контрабасиста, дирижера и композитора., поступил в аспирантуру и почти закончил ее. Также я приобрел привычку к излишествам, от которых уже не мог отказаться. Однажды на гастролях в Париже я случайно зашел в маленький магазин, где продавались рубашки и трусы. Его товары необычайно пришлись мне по вкусу, и с тех пор трусы и рубашки мне присылают из этого магазина. Особенно я ценю их трусы. Однажды — это был день рождения главного дирижера — во время генеральной репетиции в Большом зале Консерватории я увидел, что мне кто-то звонит с незнакомого номера. Я сразу понял, что это курьер экспресс-почты, который привез партию моих любимых трусов. Если я ему не отвечу, мои трусишки уедут на склад в Чертаново и вызволять их будет страшно неудобно. Я не выдержал и ответил. При этом я положил контрабас боком на стул и поспешно кинулся к двери. Контрабас не устоял и с грохотом упал на пол. Я был прав — звонил курьер. Пока я с ним договаривался, объявили перерыв. Ко мне подошел инспектор оркестра: „Ты что творишь? Пиши объяснительную“. Я написал, что моя бабушка, страдая болезнью Альцгеймера, нередко забывает выключить газ, а потом закуривает на кухне и уже неоднократно ее жизнь и безопасность наших соседей находились под угрозой. Соседи, в очередной раз почувствовав запах газа, стали звонить мне, и я поспешил спасти бабушку, сообщив, где взять запасной ключ. Но мне не поверили и через месяц уволили. Уж очень дирижеру не понравилось мое поведение. Последним произведением, которое я исполнил в оркестре, стала Первая симфония Скрябина. В ее финале звучит довольно нелепая хоровая фуга со словами „Слава искусству!“. Этот лозунг я посчитал достойным напутствием. Еще через неделю я сыграл заключительный концерт в моей аспирантуре. Так в тот момент, когда нормальные музыканты только начинают свою оркестровую карьеру, я уже ее завершил».

«Фотография сделана, кажется, зимой 2007–2008 года. Место — „Оркестрион“ на улице Гарибальди в Черемушках, репетиционная база Российского национального оркестра. В центре — лауреат международных конкурсов, солист Пермского театра оперы и балета Леонид Бакулин. Справа — Алексей Воробьев, выдающийся скрипичный мастер. Оба они — контрабасисты. Это мои самые близкие и верные друзья, мы вместе учились в Мерзляковке и в Консерватории, а с Воробьем познакомились еще в музыкальной школе. Снимок сделал Рустем Габдуллин, народный артист России, профессор, концертмейстер группы контрабасов РНО» © Фотография из личного архива Григория Кротенко

О работе в театре

Петр Айду:

«Все наши замуты  Концерты «Персимфанса», спектакли «Реконструкция утопии» и «Звуковые ландшафты», выставка «Реконструкция шума» (совместно с Политехническим музеем). сделаны на театральной почве, хотя к театру не имеют прямого отношения. Театр — это завод по производству любой художественной продукции. В театре есть представители всех художественных профессий. Художники, музыканты, артисты. Есть люди, которые что-то умеют делать руками. Особенно в современном театре сложно установить закон, как именно должно выглядеть то, что будет происходить на сцене. Наоборот даже — чем непохожее, тем лучше. А в Консерватории? Любое минимальное изменение сложившегося ритуала становится выпендрежем, акцией, которая что-то должна означать, а не просто работой с материалом.

Сначала Наташа Кайдановская познакомила меня с художником Тэжиком  Теодор Тэжик — художник, скульптор, сценограф, работает в кино. В числе прочего — художник-постановщих фильма «Кин-дза-дза!» Георгия Данелии.. Художник Тэжик познакомил меня с клоуном Фришем  Знаменитый клоун Александр Фриш.. Клоун Фриш познакомил меня с режиссером Васильевым  Анатолий Васильев — советский и российский театральный режиссер, педагог, создатель «Школы драматического искусства».. А режиссер Васильев пригласил меня в свой театр сыграть концерт. Когда я это сделал, ему так понравилось, что он предложил мне это сделать еще раз, а потом еще. А потом я стал приставать к нему, видя благосклонность императора. Он мне выписал пропуск, я мог туда приходить в любое время. Это был очень приятный контраст в сравнении с Консерваторией.

Сейчас я как-то поспокойней стал. А раньше меня дико бесили такие несправедливые вещи, когда к моему профессору в класс заходит ключница и говорит: „Так, все, у меня автобус, уматывайте отсюда к такой-то матери со своими занятиями“. И так же она, покойная Александра Федоровна, выгоняла всех в восемь вечера, хотя официально Консерватория работает до десяти. У нее было такое право почему-то. Я говорил: „Дмитрий Николаевич, а что вы не пошлете ее куда подальше?“ Он: „Нет-нет-нет...“ Всего боялся, тоже из репрессированной семьи.

А в театр можно было зайти в любое время суток. Никакая охрана даже не могла и слова сказать. У них задача там была просто сидеть и следить, чтоб ничего не украли. Правда, была пропускная система, но если есть пропуск — все. Как сказал Васильев: „Выпишите, пожалуйста, Петру пропуск, чтобы он мог приходить в наш дом“. Это был наш дом. Если уж ты там находишься, то чувствуешь себя человеком. Я и со студентами предпочитаю заниматься дома, а не в Консерватории — это каждый раз такой геморрой: взять класс — такое унижение, тебе дают понять, что классов нет и вообще замучили вы все.

Я стал приставать к Васильеву: давайте сделаем акустическую лабораторию. У него в театре была создана структура: есть всякие лаборатории, которые занимаются каждая своим каким-то делом, а потом они объединяются, когда нужно. Мне этот принцип комбината очень понравился. У него там даже иконописная мастерская была. Он пригревал и коллекционировал интересных людей из андеграунда. Герман Виноградов  Художник; 1 февраля 2012 года при температуре −27 градусов совершил самое высокое обливание водой в мире на 66-м этаже башни «Федерация» в комплексе «Москва-Сити». у него одно время там просто жил. Васильев подумал-подумал и сказал: „Не. Акустическую не будем“. Тогда я подождал некоторое время и снова стал приставать: давайте сделаем музыкальную лабораторию. Васильев говорит: „Мне надо подумать. Непонятно, что сейчас будет с театром. У меня отношения с московскими властями сложные“. Это произошло незадолго до его отъезда. В следующий раз я с ним разговаривал по телефону — он уже сидел в Париже, гордо и независимо, как горный орел  В апреле 2006 года Анатолий Васильев был уволен с поста художественного директора театра приказом Комитета по культуре города Москвы. В июле 2007 года подал заявление о прекращении сотрудничества со «Школой драматического искусства».».

«Аутопиано — один из инструментов моей коллекции, 2000 год» © Фотография из личного архива Петра Айду
О профессоре Колосове

Григорий Кротенко:

«В Консерватории я учился у профессора Колосова. Кафедра контрабаса располагалась в старинном двухэтажном доме на Кисловке, позади основного здания Консерватории на Никитской. Представляла собой наша кафедра большую покинутую коммунальную квартиру. В бывшей кухне устроили курилку — там висел густой синий чад. В каждом углу, тамбуре, закутке бубнили и кряхтели, завывали контрабасы. В первом классе, который не запирался, спал, завернувшись в чехол, Полосатый кореец. Полосатый — это из-за свитера, который он никогда не снимал. А во втором классе занимался Евгений Алексеевич Колосов.

Когда мы пришли к нему на консультацию перед поступлением, он курил, провалившись в древнее черное кресло, и читал газету. Мой товарищ Лёнчик с налету стал очень шустро играть виртуозный концерт. Колосов закашлялся, из его усов вылетали облачка дыма. Лёнчик остановился. „Вы что же, хотите меня... удивить?!“ — Колосов саркастически зарычал и опять закашлялся. Лёнчик осознал свою ошибку и заиграл более размеренно. Дошла очередь до меня. Первую часть концерта Кусевицкого Колосов выслушал без замечаний, но после первых звуков второй остановил меня. Был май, все окна раскрыты. Деревья только выпустили свежие листочки, громко пели птицы. Колосов зажег еще одну сигарету, затянулся. Прищурившись, он протянул руку в направлении окна: „Представьте себе рассвет... летний сад... туман...“ Тут из-под колосовских усов стал медленно выбиваться дым. „Запах табака... Играйте!“ — вдруг вскричал он. Я постарался воплотить эту странную картину в звуках, которые, казалось, не могли бы подразумевать ничего подобного. Колосов вдруг встал и схватил чемодан. „Что же... у вас есть фантазия...“ — произнес он и вдруг быстро вышел за дверь.

Мне казалось, он говорит невероятную чушь. К тому же он заставил меня учить гобойную сонату Генделя. А мне казалось, я виртуоз и должен играть Боттезини  Джованни Боттезини (1821–1889) — итальянский контрабасист-виртуоз, дирижер и композитор.. Генделя я презирал. Что бы ни требовал от меня профессор, я старался сделать так, чтобы показать ему весь абсурд его требований. Кривлялся и карикатурировал. В какой-то момент он взбесился и предложил мне перейти к другому педагогу. Это меня задело. Я привык, чтобы меня любили. И начал как-то стараться. Он мог два часа заниматься со мной одной нотой, видя, что остальные я просто не выучил. Только спустя несколько лет я начал осознавать ценность его идей. Он страшно негодовал, когда меня сразу, на первом же курсе Консерватории, взяли работать в Госоркестр. „Вас, конечно же, оттуда скоро выгонят“, — злорадно говорил он.

Всему, чего я достиг как инструменталист и как музыкант, я обязан профессору Колосову. Он никогда не вставал с кресла на уроке, не отнимал контрабас, чтобы показать. Он заставлял меня искать верные ощущения и запоминать их, часами говоря: „Нет... нет... нет...“ Потом вдруг, когда я уже отчаивался: „Да! Поняли наконец?“ А потом опять: „Нет... нет...“

Он приезжал ко мне домой летом, когда я готовился к Конкурсу Кусевицкого. Стояла страшная жара. Мы занимались несколько часов, и в какой-то момент я совершенно изнемог. Вдруг рванул страшный ливень, гром, град. Мы просто смотрели в открытое окно, пока дождь не перестал. Выли сигнализации машин. Тут Колосов наклонил голову, прищурился и стал медленно читать:

     Гроза прошла. И ветка белых роз
     В окно мне дышит ароматом...
     Трава полна прозрачных слез,
     И гром вдали гремит раскатом.

Знаете, чьи это стихи? Я не знал. Блока. Я поморщился. Стал ему доказывать, что поэт, который позволил себе написать „В белом венчике из роз — впереди — Исус Христос“, не достоин, чтобы его запоминали наизусть. Колосов медленно, подбирая слова, прочел мне „Девушка пела в церковном хоре“. Я заплакал. А он читал еще и еще Блока. А потом мы опять стали заниматься, хотя играть после этого было почти невыносимо.

Он был прав. Из оркестра меня все-таки выгнали. Лето я провел в полном безделии. Денег не было даже на метро, я ходил везде пешком, да и ходить было некуда. Утром 1 сентября я спал, счастливый, что впервые за 25 лет мне не надо собираться на учебу. В половине девятого зазвонил телефон. Колосов. „Гриша! Немедленно просыпайтесь и идите в Консерваторию!“ — „Евгений Алексеевич, я же больше не учусь у вас? Вы забыли?“ — „Идите в отдел кадров и пишите заявление — теперь вы мой ассистент“. Так я стал преподавать в Консерватории.

Или вот еще. Колосов спрашивает: „У вас дома есть свободное место?“ — „Найдется“. Через полчаса он привозит мне свой контрабас. Мне, говорит, он все равно уже не пригодится».

«С мамой и папой дома в 1976 году. На этом рояле играли бабушка и мама, потом на нем учился я. Этот рояль до сих пор существует» © Фотография из личного архива Петра Айду
О режиссере Анатолии Васильеве

Петр Айду:

«Васильев был настоящий тиран. Без него в театре нельзя было сделать вообще ничего. Я, например, репетирую в зале „Манеж“, там всегда чисто было, пусто, как в церкви. Ощущение, что как будто не в Москве находишься — людей мало, все такое застывшее и прекрасное.

Я репетирую. Говорю — хочу убрать подсветку сзади голубенькую, мне нужен один фонарь на рояль, и больше ничего. „Это мы не можем, это надо с Анатольсанычем“. То есть Анатолий Саныч по поводу каждого выключателя принимал решение единолично. И все были подзабитые. Многие носили длинные волосы и бороды, это была специальная мода, Васильев считал, что так надо обязательно. Кстати, один из аргументов в мою пользу заключался в том, что у меня был длиннейший хаер в то время. Когда он увидел меня постриженным наголо — а я вернулся со своих гастролей на Тайване бритым, то искренне возмутился и сказал: „Как можно себя так уродовать! Это безобразие“.

Тут появился директор Малобродский, которого Васильев самолично послал и из-за которого уехал. И каждый в театре стал Васильевым, люди сразу почувствовали себя очень крутыми и самоценными. И начали бедного Малобродского пинать и друг перед другом этим бравировать. Ну и понятно — он являлся символом зла. Он вел себя крайне корректно и выдержал все это, что делает ему честь.

Я к Малобродскому подъехал с моей идеей, с музыкальной лабораторией, и, поскольку ему в момент становления чем-то надо было заполнять пространство, он на многое соглашался. Даже странно: сначала он сыграл положительную роль, а когда история стала успешной — мне казалось, это повод взять ее на вооружение, чтобы она приносила доход, — все свернулось. Первый концерт „Персимфанса“ в 2009 году вызвал колоссальный резонанс в прессе, в общественном внимании. Не говоря уже о том, что пришло до фига народа. Но почему-то это произвело обратную реакцию. Малобродский начал закручивать гайки и постепенно все это выжимать».

О знакомстве с Петром Айду

Григорий Кротенко:

«Был, опять же, мой день рождения, он же день смерти Ильича. В этот день меня позвали играть концерт в очередном ансамбле старинной музыки. Исполнялась среди прочих вещей и веселая пьеса Телемана под названием „Grillen-Symphonie“ с парой солирующих контрабасов. Grillen означает либо треск масла на сковородке, либо стрекотание сверчка. Вот за этот звук и отвечают в симфонии контрабасы. Как всегда, состав целиком собрался только на генеральной репетиции, и в том числе появился долговязый худой клавесинист с выбритой головой-яйцом в тонкой батистовой сорочке в оборку а-ля Людовик XIV и красных расклешенных штанах. Обут он был в невообразимые гамаши из бобра с длинными острыми носами шерстью наружу. Он все время нервничал и вращал глазами, словно не мог сконцентрироваться ни на чем больше чем на мгновение.

Я принес торт и много шампанского, мы стали пить его, не дождавшись не то что конца, но и начала концерта. Клавесинист, заглянув на минуту в гримерку, не задумываясь, осудил меня: „Какой ... шампанское перед концертом пьет?“ Я попытался не обидеться и сказал, что вообще-то Александр Николаевич Скрябин сам выпивал и всем пианистам рекомендовал выпивать бокал шампанского перед концертом, чтобы снять волнение. „Понятно, почему он волновался. Просто Скрябин ... на рояле играл“, — сказал клавесинист и вышел.

„Кто это?“ — спросил я. „Ты не знаешь? Это Петя Айду, он гений“.
Так мы познакомились».

О так называемой старинной музыке

Петр Айду:

«В 90-е годы появилось много нового. И для меня самое новое — это была старинная музыка. Мне до сих пор кажется, что это одна из самых радикально новых вещей. Такие открылись шлюзы, такие пространства. И почему-то я был уверен, что в Москве и вообще в России все это начнет цвести пышным цветом. Потому что публика-то у нас благодарная: хорошо ходит на концерты, любит просвещаться. Осталась такая тема — ожидание. Люди ожидают что-то получить, придя в театр или в концертный зал.

Как это началось, я помню — вообще ничего не было. Приходилось наколупывать. Появился Pratum Integrum, Паша Сербин смог пробить такой невероятный проект. И такое было ощущение, что этого всего мало, — ну да, ансамбль, но должна появиться еще куча всего. Люди, которые играли бы средневековую музыку, Ренессанс, люди, которые играли бы больше барокко, например, и меньше классицизма или, наоборот, всякие романтические вещи. Там такой репертуар, что, кажется, это должно заполнить собой все. Причем сколько у нас точек всяких! Которые подходят для этого — даже в Москве. Даже не академические залы, а музеи, просто тусовки, на которых это классно бы все прозвучало. Почему-то этого всего не произошло. Это все потерпело полное фиаско. За исключением некоторых достижений: ну вот вырастили поколение людей, которые знают, как играть на клавесине, их ведь не было вообще. Ну скрипачи какие-то появились. Но это то, в принципе, что уже и было — несколько человек, которые понимали в старой музыке. Но как не было духовиков как класса, по сути дела, так и нет, за исключением отдельных индивидуумов. Как не было Ренессанса, Средневековья, раннего барокко — так и нет. Это семя абсолютно не прижилось на нашей земле. А мне до сих пор кажется, что почва благодатная вроде как. Значит, я ошибаюсь? Ведь была же волна? Появился оркестр — почему не появился у него конкурент?»

О русской музыке

Петр Айду:

«Москва расположена на Европейском континенте и отчасти является частью европейской ментальности и культуры. Это не центр событий, но чувствительная периферия. Мы делали программу для оркестра БРИКС и выяснили, что есть много достойнейшей русской музыки, которую хочется играть. А что такое русская музыка? Если мы имеем в виду симфоническую музыку — это, однозначно, европейское изобретение. Русская музыка — часть европейской, но она такая, периферийная, со специфическим разнообразием, иногда удачным. Вот Чайковского страшно любят везде. Непонятно почему. Мне кажется, для своего времени он не был таким уж передовым композитором. Во Франции были уже всякие Сати и до Дебюсси было недалеко. А это чувак, который ученически Шумана пытается копировать. Мне это нравится, наоборот, сейчас. Я это говорю не в осуждение. Например, Бах не был передовым композитором в свое время, но он все равно Бах.

Мусоргский вошел в моду в Европе, потому что был для своего времени довольно странен и коряв. Так что его даже здесь никто толком и понять не мог. „Картинки“ «Картинки с выставки» — цикл фортепианных пьес Модеста Мусоргского. Написан в 1874 году в память о друге — художнике и архитекторе Викторе Гартмане. — это некий специалитет. Одно такое произведение, один такой автор. Это не вообще такую музыку тут писали. Это исключение из правил. Но идеологически это все не надо разделять: мы часть европейской культуры. Есть французская музыка, а есть немецкая музыка. Они тоже очень разные и друг друга терпеть не могут. И русская музыка тоже где-то здесь рядом. По объему она места поменьше занимает, но тоже находится в этом конгломерате. Так что же говорить, что европейские тенденции здесь не приживаются? Что ж тогда здесь приживается? Что, кроме европейского? У нас все европейское — и даже слишком, на мой взгляд. Барокко якобы у нас не было — но, говорят, на самом деле было  О музыке в России в XVII–XVIII веках известно довольно мало: это объясняется плохой сохранностью и доступностью архивов. Раскрытые и восстановленные в последнее время партитуры показывают, что музыкальная жизнь Санкт-Петербургского двора была невероятно разнообразной и насыщенной. То же можно сказать и о дворе царя Алексея Михайловича, который тем не менее предписал сжечь все музыкальные инструменты в своем знаменитом указе о борьбе со славянством.. И Баха у нас в стране любили побольше, чем где-либо еще. Если объявляешь органный концерт с музыкой Баха, можно быть уверенным — и в СССР, и в России, — что зал будет всегда полон.

Хотя у нас есть такая тема: все любят иностранное и иностранцев. Но это скорее относится к болезни, к закомплексованности, которая мне как раз не нравится совершенно. С этим ничего не сделаешь, это такая российская черта. И она как раз очень хорошо сочетается с идиотским патриотизмом. „А пошли все к черту, мы все сами сделаем“ — и тут же „Блин, мы же обосремся, надо тупо все копировать“. Потому что вдруг не получится, если свое придумаем? Это какая-то странная черта. Если к этому спокойно относиться — то будет хорошо. Вот мы как раз спокойно продвигаем русское искусство. В чистом виде».  

Хотите быть в курсе всего?
Подпишитесь на нашу рассылку, вам понравится. Мы обещаем писать редко и по делу
Курсы и подкасты
Личный XX век.
Виктор Голышев
Михайло Ломоносов: первый русский ученый
Евгений Шварц. Добрый сочинитель страшных сказок
Правда о попе Гапоне
Век в квадрате
Настоящий Репин
«Махабхарата»: великий древнеиндийский эпос
Как живые
Ереван: город и его мир
Вселенная Достоевского
Культура Китая в страшных сказках и преданиях (18+)
Шутки в сторону
Лучший друг Владимир Высоцкий (18+)
Вершки и корешки: культурная история растений
Мир Толкина. Часть 2: три великих сказания Средиземья
Цивилизация древних майя
Иранская мифология: боги, герои и злодеи
Поэзия скальдов: загадки и герои
Мыслители Древней Руси
Что там, за Садовым
Кто такие обэриуты
Шерлок Холмс: человек, который никогда не жил и никогда не умрет
Мопса, попинька и другие звери
«Жи-ши» и другие: зачем языку правила
От нуля до интернета
Анатомия готического собора (18+)
Неловкая пауза
15 песен на идише, которые помогают проникнуться еврейской культурой
Как появляется и куда уходит мода
Рождественские рецепты
Ассирия. Жизнь и смерть древней империи
Бандитский Петербург Серебряного века
Комикод
Кино на выходные
Мир древнего египтянина
Личный XX век.
Эвелина Мерова
15 песен, которые помогают проникнуться шведской культурой
Париж эпохи мушкетеров
Омнибус и танкобон
Правила Пушкина
Африканская магия для начинающих
Проверка связей
Секс в ХХ веке: Фрейд, Лакан и другие (18+)
История Англии: Война Алой и Белой розы
Личный XX век.
Ирина Врубель-Голубкина
Рагнарёк, зомби, магия: во что верили древние скандинавы
Краткая история вещей
Исламская революция в Иране: как она изменила всё
Средневековый Китай и его жители
Личный XX век.
Николай Эстис
Архитектура и травма
Радио «Сарафан»
Загадки «Повести временных лет»
Джаз в СССР
Дело о Велимире Хлебникове
Пророк Заратустра и его религия: что надо знать
Слова культур
Новая литература в новой стране: о чем писали в раннем СССР
Краткая история феминизма
Песни русской эмиграции
Магия любви
Немцы против Гитлера
Марсель Пруст в поисках потерянного времени
Рождественские фильмы
Как жили первобытные люди
Дадаизм — это всё или ничего?
Неслабо!
Третьяковка после Третьякова
Как училась Россия (18+)
«Народная воля»: первые русские террористы
История сексуальности (18+)
Скандинавия эпохи викингов
Точки опоры
Николай Гумилев в пути
Портрет художника эпохи СССР
Мир Толкина. Часть 1: жизнь и легендариум
Языки архитектуры XX века
Что мы знаем об этрусках
Тьфу-тьфу-тьфу! (18+)
Английская литература XX века. Сезон 2
Джаз для начинающих
Ощупывая
северо-западного
слона (18+)
Ученый совет
Трудовые будни героев Пушкина, Лермонтова, Гоголя и Грибоедова
Взлет и падение Новгородской республики
История русской эмиграции
Как придумать город
Вашими молитвами
Остап Бендер: история главного советского плута
Мир Даниила Хармса
Найман читает «Рассказы о Анне Ахматовой»
Главные идеи Карла Маркса
Олег Григорьев читает свои стихи
История торговли в России
Зачем я это увидел?
Жак Лакан и его психоанализ
Мир средневекового человека
Репортажи с фронтов Первой мировой
Главные философские вопросы. Сезон 8: Где добро, а где зло?
Сказки о любви
Веничка Ерофеев между Москвой и Петушками (18+)
Япония при тоталитаризме
Рождественские песни
Как жили обыкновенные люди и императоры в Древнем Риме
Хотелось бы верить
Немецкая музыка от хора до хардкора
Главные философские вопросы. Сезон 7: Почему нам так много нужно?
Довлатов и Ленинград
Главные философские вопросы. Сезон 6: Зачем нам природа?
История московской архитектуры. От Василия Темного до наших дней
Личный XX век
Берлинская стена. От строительства до падения
Страшные истории
Нелли Морозова. «Мое пристрастие к Диккенсу». Аудиокнига
Польское кино: визитные карточки
Зигмунд Фрейд и искусство толкования
Деловые люди XIX века
«Эй, касатка, выйди в садик»: песни Виктора Коваля и Андрея Липского
Английская литература XX века. Сезон 1
Культурные коды экономики: почему страны живут по-разному
Главные философские вопросы. Сезон 5: Что такое страсть?
Золотая клетка. Переделкино в 1930–50-е годы
Как исполнять музыку на исторических инструментах
Как Оптина пустынь стала главным русским монастырем
Как гадают ханты, староверы, японцы и дети
Последние Романовы: от Александра I до Николая II
Отвечают сирийские мистики
Как читать любимые книги по-новому
Как жили обыкновенные люди в Древней Греции
Путешествие еды по литературе
За что мы любим кельтов?
Стругацкие: от НИИЧАВО к Зоне
Легенды и мифы советской космонавтики
Гитлер и немцы: как так вышло
Как Марк Шагал стал всемирным художником
«Безутешное счастье»: рассказы о стихотворениях Григория Дашевского
История русской еды
Лесков и его чудные герои
Песни о любви
Культура Японии в пяти предметах
5 историй о волшебных помощниках
Главные философские вопросы. Сезон 4: Что есть истина?
Что придумал Бетховен
Первопроходцы: кто открывал Сибирь и Дальний Восток
Сирийские мистики об аде, игрушках, эросе и прокрастинации
Что такое романтизм и как он изменил мир
Финляндия: визитные карточки
Как атом изменил нашу жизнь
Данте и «Божественная комедия»
Шведская литература: кого надо знать
Я бы выпил (18+)
Кто такой Троцкий?
Теории заговора: от Античности до наших дней
Зачем люди ведут дневники, а историки их читают
Помпеи до и после извержения Везувия
Народные песни русского города
Метро в истории, культуре и жизни людей
Идиш: язык и литература
Кафка и кафкианство
Кто такой Ленин?
Что мы знаем об Антихристе
Джеймс Джойс и роман «Улисс»
Стихи о любви
Главные философские вопросы. Сезон 3: Существует ли свобода?
«Молодой папа»: история, искусство и Церковь в сериале (18+)
Безымянный подкаст Филиппа Дзядко
Антропология Севера: кто и как живет там, где холодно
Как читать китайскую поэзию
Экономика пиратства
Как русские авангардисты строили музей
Милосердие на войне
Как революция изменила русскую литературу
Главные философские вопросы. Сезон 2: Кто такой Бог?
Гутенберг позвонит
Композитор Владимир Мартынов о музыке — слышимой и неслышимой
Лунные новости
Открывая Россию: Ямал
Криминология: как изучают преступность и преступников
Открывая Россию: Байкало-Амурская магистраль
Документальное кино между вымыслом и реальностью
Из чего состоит мир «Игры престолов» (18+)
Мир Владимира Набокова
Краткая история татар
Как мы чувствуем архитектуру
Письма о любви
Американская литература XX века. Сезон 2
Американская литература XX века. Сезон 1
Холокост. Истории спасения
Главные философские вопросы. Сезон 1: Что такое любовь?
У Христа за пазухой: сироты в культуре
Антропология чувств
Первый русский авангардист
Как увидеть искусство глазами его современников
История исламской культуры
Как работает литература
Несогласный Теодор
История Византии в пяти кризисах
Открывая Россию: Иваново
Комплекс неполноценности
История Великобритании в «Аббатстве Даунтон» (18+)
Самозванцы и Cмута
Поэзия как политика. XIX век
Иностранцы о России
Особенности национальных эмоций
Русская литература XX века. Сезон 6
10 секретов «Евгения Онегина»
Зачем нужны паспорт, ФИО, подпись и фото на документы
История русской культуры. От войны до распада СССР
История русской культуры. Между революцией и войной
История завоевания Кавказа
Открывая Россию: Сахалин
История русской культуры. Серебряный век
Сталин. Вождь и страна
История русской культуры. От Николая I до Николая II
История русской культуры. Петербургский период
История русской культуры. Московская Русь
История русской культуры. Древняя Русь
Ученые не против поп-культуры
В чем смысл животных
Приключения Моне, Матисса и Пикассо в России 
Мир Эйзенштейна
Блокада Ленинграда
Что такое современный танец
Как железные дороги изменили русскую жизнь
Франция эпохи Сартра, Годара и Брижит Бардо
Лев Толстой против всех
Россия и Америка: история отношений
Как придумать свою историю
Россия глазами иностранцев
История православной культуры
Революция 1917 года
Русская литература XX века. Сезон 5
Мир Булгакова
Как читать русскую литературу
Что такое
Древняя Греция
Блеск и нищета Российской империи
Мир Анны Ахматовой
Жанна д’Арк: история мифа
Любовь при Екатерине Великой
Русская литература XX века. Сезон 4
Кто такие декабристы
Русское военное искусство
Византия для начинающих
Закон и порядок
в России XVIII века
Как слушать
классическую музыку
Русская литература XX века. Сезон 3
Повседневная жизнь Парижа
Русская литература XX века. Сезон 2
Как понять Японию
Рождение, любовь и смерть русских князей
Что скрывают архивы
Русский авангард
Петербург
накануне революции
«Доктор Живаго»
Бориса Пастернака
Антропология
коммуналки
Русская литература XX века. Сезон 1
Архитектура как средство коммуникации
История дендизма
Генеалогия русского патриотизма
Несоветская философия в СССР (18+)
Преступление и наказание в Средние века
Как понимать живопись XIX века
Мифы Южной Америки
Неизвестный Лермонтов
Греческий проект
Екатерины Великой
Правда и вымыслы о цыганах
Исторические подделки и подлинники
Театр английского Возрождения
Личный XX век.
Виктор Голышев
Михайло Ломоносов: первый русский ученый
Евгений Шварц. Добрый сочинитель страшных сказок
Правда о попе Гапоне
Век в квадрате
Настоящий Репин
«Махабхарата»: великий древнеиндийский эпос
Как живые
Ереван: город и его мир
Вселенная Достоевского
Культура Китая в страшных сказках и преданиях (18+)
Шутки в сторону
Лучший друг Владимир Высоцкий (18+)
Вершки и корешки: культурная история растений
Мир Толкина. Часть 2: три великих сказания Средиземья
Цивилизация древних майя
Иранская мифология: боги, герои и злодеи
Поэзия скальдов: загадки и герои
Мыслители Древней Руси
Что там, за Садовым
Кто такие обэриуты
Шерлок Холмс: человек, который никогда не жил и никогда не умрет
Мопса, попинька и другие звери
«Жи-ши» и другие: зачем языку правила
От нуля до интернета
Анатомия готического собора (18+)
Неловкая пауза
15 песен на идише, которые помогают проникнуться еврейской культурой
Как появляется и куда уходит мода
Рождественские рецепты
Ассирия. Жизнь и смерть древней империи
Бандитский Петербург Серебряного века
Комикод
Кино на выходные
Мир древнего египтянина
Личный XX век.
Эвелина Мерова
15 песен, которые помогают проникнуться шведской культурой
Париж эпохи мушкетеров
Омнибус и танкобон
Правила Пушкина
Африканская магия для начинающих
Проверка связей
Секс в ХХ веке: Фрейд, Лакан и другие (18+)
История Англии: Война Алой и Белой розы
Личный XX век.
Ирина Врубель-Голубкина
Рагнарёк, зомби, магия: во что верили древние скандинавы
Краткая история вещей
Исламская революция в Иране: как она изменила всё
Средневековый Китай и его жители
Личный XX век.
Николай Эстис
Архитектура и травма
Радио «Сарафан»
Загадки «Повести временных лет»
Джаз в СССР
Дело о Велимире Хлебникове
Пророк Заратустра и его религия: что надо знать
Слова культур
Новая литература в новой стране: о чем писали в раннем СССР
Краткая история феминизма
Песни русской эмиграции
Магия любви
Немцы против Гитлера
Марсель Пруст в поисках потерянного времени
Рождественские фильмы
Как жили первобытные люди
Дадаизм — это всё или ничего?
Неслабо!
Третьяковка после Третьякова
Как училась Россия (18+)
«Народная воля»: первые русские террористы
История сексуальности (18+)
Скандинавия эпохи викингов
Точки опоры
Николай Гумилев в пути
Портрет художника эпохи СССР
Мир Толкина. Часть 1: жизнь и легендариум
Языки архитектуры XX века
Что мы знаем об этрусках
Тьфу-тьфу-тьфу! (18+)
Английская литература XX века. Сезон 2
Джаз для начинающих
Ощупывая
северо-западного
слона (18+)
Ученый совет
Трудовые будни героев Пушкина, Лермонтова, Гоголя и Грибоедова
Взлет и падение Новгородской республики
История русской эмиграции
Как придумать город
Вашими молитвами
Остап Бендер: история главного советского плута
Мир Даниила Хармса
Найман читает «Рассказы о Анне Ахматовой»
Главные идеи Карла Маркса
Олег Григорьев читает свои стихи
История торговли в России
Зачем я это увидел?
Жак Лакан и его психоанализ
Мир средневекового человека
Репортажи с фронтов Первой мировой
Главные философские вопросы. Сезон 8: Где добро, а где зло?
Сказки о любви
Веничка Ерофеев между Москвой и Петушками (18+)
Япония при тоталитаризме
Рождественские песни
Как жили обыкновенные люди и императоры в Древнем Риме
Хотелось бы верить
Немецкая музыка от хора до хардкора
Главные философские вопросы. Сезон 7: Почему нам так много нужно?
Довлатов и Ленинград
Главные философские вопросы. Сезон 6: Зачем нам природа?
История московской архитектуры. От Василия Темного до наших дней
Личный XX век
Берлинская стена. От строительства до падения
Страшные истории
Нелли Морозова. «Мое пристрастие к Диккенсу». Аудиокнига
Польское кино: визитные карточки
Зигмунд Фрейд и искусство толкования
Деловые люди XIX века
«Эй, касатка, выйди в садик»: песни Виктора Коваля и Андрея Липского
Английская литература XX века. Сезон 1
Культурные коды экономики: почему страны живут по-разному
Главные философские вопросы. Сезон 5: Что такое страсть?
Золотая клетка. Переделкино в 1930–50-е годы
Как исполнять музыку на исторических инструментах
Как Оптина пустынь стала главным русским монастырем
Как гадают ханты, староверы, японцы и дети
Последние Романовы: от Александра I до Николая II
Отвечают сирийские мистики
Как читать любимые книги по-новому
Как жили обыкновенные люди в Древней Греции
Путешествие еды по литературе
За что мы любим кельтов?
Стругацкие: от НИИЧАВО к Зоне
Легенды и мифы советской космонавтики
Гитлер и немцы: как так вышло
Как Марк Шагал стал всемирным художником
«Безутешное счастье»: рассказы о стихотворениях Григория Дашевского
История русской еды
Лесков и его чудные герои
Песни о любви
Культура Японии в пяти предметах
5 историй о волшебных помощниках
Главные философские вопросы. Сезон 4: Что есть истина?
Что придумал Бетховен
Первопроходцы: кто открывал Сибирь и Дальний Восток
Сирийские мистики об аде, игрушках, эросе и прокрастинации
Что такое романтизм и как он изменил мир
Финляндия: визитные карточки
Как атом изменил нашу жизнь
Данте и «Божественная комедия»
Шведская литература: кого надо знать
Я бы выпил (18+)
Кто такой Троцкий?
Теории заговора: от Античности до наших дней
Зачем люди ведут дневники, а историки их читают
Помпеи до и после извержения Везувия
Народные песни русского города
Метро в истории, культуре и жизни людей
Идиш: язык и литература
Кафка и кафкианство
Кто такой Ленин?
Что мы знаем об Антихристе
Джеймс Джойс и роман «Улисс»
Стихи о любви
Главные философские вопросы. Сезон 3: Существует ли свобода?
«Молодой папа»: история, искусство и Церковь в сериале (18+)
Безымянный подкаст Филиппа Дзядко
Антропология Севера: кто и как живет там, где холодно
Как читать китайскую поэзию
Экономика пиратства
Как русские авангардисты строили музей
Милосердие на войне
Как революция изменила русскую литературу
Главные философские вопросы. Сезон 2: Кто такой Бог?
Гутенберг позвонит
Композитор Владимир Мартынов о музыке — слышимой и неслышимой
Лунные новости
Открывая Россию: Ямал
Криминология: как изучают преступность и преступников
Открывая Россию: Байкало-Амурская магистраль
Документальное кино между вымыслом и реальностью
Из чего состоит мир «Игры престолов» (18+)
Мир Владимира Набокова
Краткая история татар
Как мы чувствуем архитектуру
Письма о любви
Американская литература XX века. Сезон 2
Американская литература XX века. Сезон 1
Холокост. Истории спасения
Главные философские вопросы. Сезон 1: Что такое любовь?
У Христа за пазухой: сироты в культуре
Антропология чувств
Первый русский авангардист
Как увидеть искусство глазами его современников
История исламской культуры
Как работает литература
Несогласный Теодор
История Византии в пяти кризисах
Открывая Россию: Иваново
Комплекс неполноценности
История Великобритании в «Аббатстве Даунтон» (18+)
Самозванцы и Cмута
Поэзия как политика. XIX век
Иностранцы о России
Особенности национальных эмоций
Русская литература XX века. Сезон 6
10 секретов «Евгения Онегина»
Зачем нужны паспорт, ФИО, подпись и фото на документы
История русской культуры. От войны до распада СССР
История русской культуры. Между революцией и войной
История завоевания Кавказа
Открывая Россию: Сахалин
История русской культуры. Серебряный век
Сталин. Вождь и страна
История русской культуры. От Николая I до Николая II
История русской культуры. Петербургский период
История русской культуры. Московская Русь
История русской культуры. Древняя Русь
Ученые не против поп-культуры
В чем смысл животных
Приключения Моне, Матисса и Пикассо в России 
Мир Эйзенштейна
Блокада Ленинграда
Что такое современный танец
Как железные дороги изменили русскую жизнь
Франция эпохи Сартра, Годара и Брижит Бардо
Лев Толстой против всех
Россия и Америка: история отношений
Как придумать свою историю
Россия глазами иностранцев
История православной культуры
Революция 1917 года
Русская литература XX века. Сезон 5
Мир Булгакова
Как читать русскую литературу
Что такое
Древняя Греция
Блеск и нищета Российской империи
Мир Анны Ахматовой
Жанна д’Арк: история мифа
Любовь при Екатерине Великой
Русская литература XX века. Сезон 4
Кто такие декабристы
Русское военное искусство
Византия для начинающих
Закон и порядок
в России XVIII века
Как слушать
классическую музыку
Русская литература XX века. Сезон 3
Повседневная жизнь Парижа
Русская литература XX века. Сезон 2
Как понять Японию
Рождение, любовь и смерть русских князей
Что скрывают архивы
Русский авангард
Петербург
накануне революции
«Доктор Живаго»
Бориса Пастернака
Антропология
коммуналки
Русская литература XX века. Сезон 1
Архитектура как средство коммуникации
История дендизма
Генеалогия русского патриотизма
Несоветская философия в СССР (18+)
Преступление и наказание в Средние века
Как понимать живопись XIX века
Мифы Южной Америки
Неизвестный Лермонтов
Греческий проект
Екатерины Великой
Правда и вымыслы о цыганах
Исторические подделки и подлинники
Театр английского Возрождения
Все курсы
Спецпроекты
История евреев
Исход из Египта и вавилонское пленение, сефарды и ашкеназы, хасиды и сионисты, погромы и Холокост — в коротком видеоликбезе и 13 обстоятельных лекциях
Искусство видеть Арктику
Подкаст о том, как художники разных эпох изображали Заполярье, а также записки путешественников о жизни на Севере, материал «Российская Арктика в цифрах» и тест на знание предметов заполярного быта
Празднуем день рождения Пушкина
Собрали в одном месте любимые материалы о поэте, а еще подготовили игру: попробуйте разобраться, где пишет Пушкин, а где — нейросеть
Наука и смелость. Третий сезон
Детский подкаст о том, что пришлось пережить ученым, прежде чем их признали великими
Кандидат игрушечных наук
Детский подкаст о том, как новые материалы и необычные химические реакции помогают создавать игрушки и всё, что с ними связано
Автор среди нас
Антология современной поэзии в авторских прочтениях. Цикл фильмов Arzamas, в которых современные поэты читают свои сочинения и рассказывают о них, о себе и о времени
Господин Малибасик
Динозавры, собаки, пятое измерение и пластик: детский подкаст, в котором папа и сын разговаривают друг с другом и учеными о том, как устроен мир
Где сидит фазан?
Детский подкаст о цветах: от изготовления красок до секретов известных картин
Путеводитель по благотвори­тельной России XIX века
27 рассказов о ночлежках, богадельнях, домах призрения и других благотворительных заведениях Российской империи
Колыбельные народов России
Пчелка золотая да натертое яблоко. Пятнадцать традиционных напевов в современном исполнении, а также их истории и комментарии фольклористов
История Юрия Лотмана
Arzamas рассказывает о жизни одного из главных ученых-гуманитариев XX века, публикует его ранее не выходившую статью, а также знаменитый цикл «Беседы о русской культуре»
Волшебные ключи
Какие слова открывают каменную дверь, что сказать на пороге чужого дома на Новый год и о чем стоит помнить, когда пытаешься проникнуть в сокровищницу разбойников? Тест и шесть рассказов ученых о магических паролях
«1984». Аудиоспектакль
Старший Брат смотрит на тебя! Аудиоверсия самой знаменитой антиутопии XX века — романа Джорджа Оруэлла «1984»
История Павла Грушко, поэта и переводчика, рассказанная им самим
Павел Грушко — о голоде и Сталине, оттепели и Кубе, а также о Федерико Гарсиа Лорке, Пабло Неруде и других испаноязычных поэтах
История игр за 17 минут
Видеоликбез: от шахмат и го до покемонов и видеоигр
Истории и легенды городов России
Детский аудиокурс антрополога Александра Стрепетова
Путеводитель по венгерскому кино
От эпохи немых фильмов до наших дней
Дух английской литературы
Оцифрованный архив лекций Натальи Трауберг об английской словесности с комментариями филолога Николая Эппле
Аудиогид МЦД: 28 коротких историй от Одинцова до Лобни
Первые советские автогонки, потерянная могила Малевича, чудесное возвращение лобненских чаек и другие неожиданные истории, связанные со станциями Московских центральных диаметров
Советская кибернетика в историях и картинках
Как новая наука стала важной частью советской культуры
Игра: нарядите елку
Развесьте игрушки на двух елках разного времени и узнайте их историю
Что такое экономика? Объясняем на бургерах
Детский курс Григория Баженова
Всем гусьгусь!
Мы запустили детское
приложение с лекциями,
подкастами и сказками
Открывая Россию: Нижний Новгород
Курс лекций по истории Нижнего Новгорода и подробный путеводитель по самым интересным местам города и области
Как устроен балет
О создании балета рассказывают хореограф, сценограф, художники, солистка и другие авторы «Шахерезады» на музыку Римского-Корсакова в Пермском театре оперы и балета
Железные дороги в Великую Отечественную войну
Аудиоматериалы на основе дневников, интервью и писем очевидцев c комментариями историка
Война
и жизнь
Невоенное на Великой Отечественной войне: повесть «Турдейская Манон Леско» о любви в санитарном поезде, прочитанная Наумом Клейманом, фотохроника солдатской жизни между боями и 9 песен военных лет
Фландрия: искусство, художники и музеи
Представительство Фландрии на Arzamas: видеоэкскурсии по лучшим музеям Бельгии, разборы картин фламандских гениев и первое знакомство с именами и местами, которые заслуживают, чтобы их знали все
Еврейский музей и центр толерантности
Представительство одного из лучших российских музеев — история и культура еврейского народа в видеороликах, артефактах и рассказах
Музыка в затерянных храмах
Путешествие Arzamas в Тверскую область
Подкаст «Перемотка»
Истории, основанные на старых записях из семейных архивов: аудиодневниках, звуковых посланиях или разговорах с близкими, которые сохранились только на пленке
Arzamas на диване
Новогодний марафон: любимые ролики сотрудников Arzamas
Как устроен оркестр
Рассказываем с помощью оркестра musicAeterna и Шестой симфонии Малера
Британская музыка от хора до хардкора
Все главные жанры, понятия и имена британской музыки в разговорах, объяснениях и плейлистах
Марсель Бротарс: как понять концептуалиста по его надгробию
Что значат мидии, скорлупа и пальмы в творчестве бельгийского художника и поэта
Новая Третьяковка
Русское искусство XX века в фильмах, галереях и подкастах
Видеоистория русской культуры за 25 минут
Семь эпох в семи коротких роликах
Русская литература XX века
Шесть курсов Arzamas о главных русских писателях и поэтах XX века, а также материалы о литературе на любой вкус: хрестоматии, словари, самоучители, тесты и игры
Детская комната Arzamas
Как провести время с детьми, чтобы всем было полезно и интересно: книги, музыка, мультфильмы и игры, отобранные экспертами
Аудиоархив Анри Волохонского
Коллекция записей стихов, прозы и воспоминаний одного из самых легендарных поэтов ленинградского андеграунда 1960-х — начала 1970-х годов
История русской культуры
Суперкурс Онлайн-университета Arzamas об отечественной культуре от варягов до рок-концертов
Русский язык от «гой еси» до «лол кек»
Старославянский и сленг, оканье и мат, «ѣ» и «ё», Мефодий и Розенталь — всё, что нужно знать о русском языке и его истории, в видео и подкастах
История России. XVIII век
Игры и другие материалы для школьников с методическими комментариями для учителей
Университет Arzamas. Запад и Восток: история культур
Весь мир в 20 лекциях: от китайской поэзии до Французской революции
Что такое античность
Всё, что нужно знать о Древней Греции и Риме, в двух коротких видео и семи лекциях
Как понять Россию
История России в шпаргалках, играх и странных предметах
Каникулы на Arzamas
Новогодняя игра, любимые лекции редакции и лучшие материалы 2016 года — проводим каникулы вместе
Русское искусство XX века
От Дягилева до Павленского — всё, что должен знать каждый, разложено по полочкам в лекциях и видео
Европейский университет в Санкт-Петербурге
Один из лучших вузов страны открывает представительство на Arzamas — для всех желающих
Пушкинский
музей
Игра со старыми мастерами,
разбор импрессионистов
и состязание древностей
Стикеры Arzamas
Картинки для чатов, проверенные веками
200 лет «Арзамасу»
Как дружеское общество литераторов навсегда изменило русскую культуру и историю
XX век в курсах Arzamas
1901–1991: события, факты, цитаты
Август
Лучшие игры, шпаргалки, интервью и другие материалы из архивов Arzamas — и то, чего еще никто не видел
Идеальный телевизор
Лекции, монологи и воспоминания замечательных людей
Русская классика. Начало
Четыре учителя литературы рассказывают о главных произведениях школьной программы
Лекции
20 минут
1/4

Чем музыка отличается от шума

Как композиторы приручили шум, зачем стали использовать швабры, тарелки и железки и какие звуки можно извлечь из обычного контрабаса

Читают Петр Айду, Григорий Кротенко, Константин Дудаков-Кашуро

Как композиторы приручили шум, зачем стали использовать швабры, тарелки и железки и какие звуки можно извлечь из обычного контрабаса

14 минут
2/4

Мифы о классической музыке

Классика — это шедевры великих композиторов, доступные только серьезной, подготовленной публике и исполняемые в специальных местах, — и другие ошибочные мнения

Читают Петр Айду, Григорий Кротенко

Классика — это шедевры великих композиторов, доступные только серьезной, подготовленной публике и исполняемые в специальных местах, — и другие ошибочные мнения

18 минут
3/4

Зачем играть на старинных инструментах

Кому пришло в голову воскрешать забытую музыку и восстанавливать инструменты, на которых давно никто не играет, и чем это грозит традиционным представлениям о классике

Читают Петр Айду, Григорий Кротенко

Кому пришло в голову воскрешать забытую музыку и восстанавливать инструменты, на которых давно никто не играет, и чем это грозит традиционным представлениям о классике

20 минут
4/4

Оркестр без дирижера

Как функционирует оркестр без диктатора, могут ли музыканты понять друг друга и как в СССР был поставлен уникальный эксперимент

Читают Петр Айду, Григорий Кротенко

Как функционирует оркестр без диктатора, могут ли музыканты понять друг друга и как в СССР был поставлен уникальный эксперимент

Материалы
Музыканты — о жизни и музыке
Лекторы курса рассказывают смешные истории
Важнейшие произведения в истории музыки
15 сочинений, после которых мир стал другим
Предыстория попсы
Хроника становления музыки все более массовой и популярной
Главные изобретения в классической музыке
Струна Пифагора, гвидонова рука, граммофон и многое другое
Что хочет сказать дирижер
Исполнение знаменитого бетховенского «Та-та-та-та-а-а» главными дирижерами мира
Как слушать современную музыку
«Что хотел сказать автор» — объясняют сами авторы
Где слушать классическую музыку
Почему машина подходит для рока и барокко, но не для Вагнера
Знаменитые композиторы-дилетанты
Иван Грозный, Лев Толстой, Фридрих Ницше и не только
Несколько эпизодов из истории фортепиано
Печальная судьба главного инструмента современности
Семейство контрабасов
Почти 400 лет истории инструмента и его метаморфозы
Что читать о классической музыке
Самые полезные книжки об истории и теории музыки, на взгляд лекторов
Как слушать Лунную сонату
Новый взгляд на надоевшую музыку Бетховена