Курс № 17 Петербург накануне революцииЛекцииМатериалы
Лекции
12 минут
1/6

Императорский дом

Какие проблемы были в семье Романовых, каким характером обладал император и почему друзьям он предпочитал общество жены

Лев Лурье

Какие проблемы были в семье Романовых, каким характером обладал император и почему друзьям он предпочитал общество жены

9 минут
2/6

Высший свет

Кто и как решал в Петербурге судьбы страны, почему быть гвардейцем было почетно, но невыгодно и при чем здесь яхт‑клуб

Лев Лурье

Кто и как решал в Петербурге судьбы страны, почему быть гвардейцем было почетно, но невыгодно и при чем здесь яхт‑клуб

9 минут
3/6

Интеллигенция Серебряного века

Из кого состояла петербургская интеллигенция, как она относилась к власти и почему была далека не только от народа, но и от высшего света

Лев Лурье

Из кого состояла петербургская интеллигенция, как она относилась к власти и почему была далека не только от народа, но и от высшего света

11 минут
4/6

Крестьяне в городе

Что ожидало приезжего в Петербурге, какие социальные лифты помогали самым предприимчивым и кому революция была нужна меньше всего

Лев Лурье

Что ожидало приезжего в Петербурге, какие социальные лифты помогали самым предприимчивым и кому революция была нужна меньше всего

12 минут
5/6

Хулиганы, попрошайки, проститутки

Как Петербург стал опасным городом, почему на его улицах было столько хулиганов и проституток и как жены чиновников брали взятки

Лев Лурье

Как Петербург стал опасным городом, почему на его улицах было столько хулиганов и проституток и как жены чиновников брали взятки

12 минут
6/6

Пролетарии и революция

Почему у рабочих не было будущего, кто первым получал по голове во время забастовки и как из‑за одной стачки пало самодержавие

Лев Лурье

Почему у рабочих не было будущего, кто первым получал по голове во время забастовки и как из‑за одной стачки пало самодержавие

Материалы
«Мемори» с Романовыми
Cыграйте в игру — и отыщите 12 повторяющихся портретов Романовых
Что слушали в дореволюционной России
Плейлист с короткими рассказами об исполнителях
Свобода слова в России
Как власть боролась с журналистами после отмены цензуры в 1905 году
Над чем смеялись
в дореволюционной России
Аудиозаписи выступлений комиков начала XX века
Все развлечения Петербурга
Путеводитель по дореволюционному Петербургу
Питербурх, Петрополь и Чертоград
3 имени и 13 прозвищ города
Как организовать стачку
10 стадий русского бунта
Балерина Романовых
О Матильде Кшесинской и ее романах с тремя великими князьями
Поездка в Петербург 1912 года за мамонтом
Впечатления 10-летнего мальчика о поездке в столицу
Как звучал голос Николая II
Две аудиозаписи речи последнего имератора
Как пьют русские писатели: рассказы трактирщиков
Фельетон 1908 года
Слоны Романовых
Откуда в Царском Селе взялось редкое животное
Царь-убийца
Как охотился Николай II
Велимир Хлебников о предреволюционном Петербурге
Избранные места из переписки поэта с родственниками и друзьями
Диаспоры в Петербурге
Где и как жили в городе поляки, немцы, финны и другие нацменьшинства
От водоноса до портняжки
Из кого состояла уличная толпа Петербурга
Круг чтения Николая II
От «Дракулы» до Книги Иова: как проводил свободное время император
Петербург в кино
Девять отечественных фильмов, по которым можно изучать дореволюционный Петербург
Комета Галлея: паника века
Как космическое тело вдохновило авантюристов и петербургских поэтов
Шерлок в Петербурге
Как легендарного сыщика занесло в Росcию
Николай II в Крыму
Редкое видео о путешествии российского императора на юг
Лев Лурье: «Петербург дает некоторую закалку»
Кто придумал термин «серебряный век»
Как вошел в обиход уже привычный термин
Петербург — город карманников и хулиганов
Как город стал столицей хулиганства
«Архнадзор» начала века
Как ревнители облика Петербурга жаловались на отвратительную новую архитектуру 100 лет назад
Проституция в Петербурге
Все о жизни петербургских продажных женщин начала XX века
«Боже, царя стряхни!»
Обзор сатирической поэзии 1905–1907 годов
Субкультура гомосексуалов в дореволюционном Петербурге
Как жили и где развлекались поклонники однополой любви (18+)
Веганы и сыроеды дореволюционного Петербурга
Как вегетарианство стало модным
Суфражистки, актрисы и фельдшеры
Каково это — быть женщиной в Петербурге начала века
Азбука дореволюционной жизни
Cамые удивительные и парадоксальные заметки из старых газет
Инстаграм Романовых
Фотографии, сделанные членами императорской семьи
Весь курс за 5 минут
Все, что нужно знать о дореволюционном Петербурге, в самом кратком изложении

Конспект Интеллигенция Серебряного века

Краткое содержание третьего эпизода из курса Льва Лурье «Петербург накануне революции»

В Санкт-Петербурге начала века, в отличие от любого другого российского города, почти все дети школьного возраста были грамотными — это было беспрецедентным достижением для того времени. Главным видом среднего учебного заведения являлась гимназия, учиться в которой было сложно — многих школьников оставляли на второй год. Это была жесткая система образования, завезенная к нам в XIX веке из Германии, она позволяла подготовить гимназиста к серьезной работе и научить постоянному тяжелому труду. После такого образования выпускник гимназии мог поступить почти в любой университет без экзаменов, только предоставив аттестат зрелости и свидетельство о благонадежности.

Так как промышленность росла очень быстро, в России стала появляться необходимость в технических специалистах и инженерах. Молодой железнодорожник или электротехник получал очень приличное жалованье, и, конечно, многие молодые люди, мечтавшие о высоком заработке, шли именно в эти профессии. Так сложилось, что многие инженеры, врачи и другие представители свободных профессий были, как правило, настроены антиправительственно. Надо сказать, что к этому привел раскол между обществом и государством, который произошел еще в 1840-е годы, когда появились Бакунин, Белинский, Тургенев, Некрасов, а позже Чернышевский. Интеллигенция играла в стране совершенно особую, просветительскую роль.

«Русская интеллигенция выполняет в авторитарном русском обществе сразу несколько функций. Вот есть, к примеру, Диккенс или Оскар Уайльд. Они пишут себе и пишут, и все наслаждаются их произведе­ниями. А какой-нибудь Лев Николаевич Толстой? У него совершенно другие функции. Он, с одной стороны, писатель, то есть беллетрист. С другой стороны, он заступник народный, то есть выполняет ту роль, которую в обычном обществе выполняют политические партии. И кроме того, он еще объясняет, что такое хорошо и что такое плохо. То есть выполняет те функции, которые обычно берет на себя церковь».

Лев Лурье 

Интеллигенция была властительницей дум для многих молодых людей того времени. Примечательно, что те, кто транслировал новые настроения и идеи, не имели никакого политического опыта и попросту не знали народ, о котором говорили. Сделать политическую карьеру и что-то изменить в существующей системе у представителей интеллигенции не было никакой возможности: на государственную службу было практически невозможно попасть. С большим светом эту небольшую прослойку людей тоже ничего не связывало, и получа­лось, что петербургская интеллигенция оставалась абсолютно оторвана от окружающего ее мира.

«Интеллигенция ненавидит режим еще и по той причине, что режим абсолютно не прозрачен. Не прозрачен для кадров. То есть, грубо говоря, если человек не закончил перечисленные мною учебные заведения — Николаевское кавалерийское училище, Училище правоведения, Императорский Александровский лицей и Пажеский корпус, — то шансов, что он сделает государственную карьеру, нет».

Лев Лурье 

Среди интеллигенции в качестве отдельной группы всегда выделялись студенты. Будучи молодыми людьми, они были критично настроены по отношению к существующему правительству и хотели идти наперекор устаревшей культуре «отцов» — отцов государства, отцов общества. Оттого в Петербурге постоянно происходили студенческие волнения. Участников выгоняли, ссылали, что, впрочем, не мешало выступать уже другим, новым студентам. Эта образованная прослойка людей действительно пыталась бороться за свои идеалы, но, как и ее идейные противники, была бесконечно далека от понимания народа и реального положения вещей. Интеллигенция не имела ни политического опыта, ни широких связей — как среди представителей «трудящегося класса», так и среди аристократии.

«Нам важно сказать, что интеллигенция — среда отдельная, которая находится не между большим светом и простонародьем, а вне. Никакой связи между студентом или доктором и рабочим Путиловского завода, я имею в виду язык, на котором бы они могли вместе разговаривать, нет. И со светом тоже нет. То есть общество оставалось четко фрагмен­тированно».

Лев Лурье  

Скорее оставьте свой адрес — мы будем писать вам письма о самом важном

Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях — вы всегда будете в курсе наших новостей

Курсы
Курс № 40 Человек против СССР
Курс № 39 Мир Булгакова
Курс № 38 Как читать русскую литературу
Курс № 37 Весь Шекспир
Курс № 36 Что такое
Древняя Греция
Курс № 35 Блеск и нищета Российской империи
Курс № 34 Мир Анны Ахматовой
Курс № 33 Жанна д’Арк: история мифа
Курс № 32 Любовь при Екатерине Великой
Курс № 31 Русская литература XX века. Сезон 4
Курс № 30 Социология как наука о здравом смысле
Курс № 29 Кто такие декабристы
Курс № 28 Русское военное искусство
Курс № 27 Византия для начинающих
Курс № 26 Закон и порядок
в России XVIII века
Курс № 25 Как слушать
классическую музыку
Курс № 24 Русская литература XX века. Сезон 3
Курс № 23 Повседневная жизнь Парижа
Курс № 22 Русская литература XX века. Сезон 2
Курс № 21 Как понять Японию
Курс № 20 Рождение, любовь и смерть русских князей
Курс № 19 Что скрывают архивы
Курс № 18 Русский авангард
Курс № 17 Петербург
накануне революции
Курс № 16 «Доктор Живаго»
Бориса Пастернака
Курс № 15 Антропология
коммуналки
Курс № 14 Русский эпос
Курс № 13 Русская литература XX века. Сезон 1
Курс № 12 Архитектура как средство коммуникации
Курс № 11 История дендизма
Курс № 10 Генеалогия русского патриотизма
Курс № 9 Несоветская философия в СССР
Курс № 8 Преступление и наказание в Средние века
Курс № 7 Как понимать живопись XIX века
Курс № 6 Мифы Южной Америки
Курс № 5 Неизвестный Лермонтов
Курс № 4 Греческий проект
Екатерины Великой
Курс № 3 Правда и вымыслы о цыганах
Курс № 2 Исторические подделки и подлинники
Курс № 1 Театр английского Возрождения
Все курсы
Спецпроекты
Русское искусство XX века
От Дягилева до Павленского — всё, что должен знать каждый, разложено по полочкам в лекциях и видео
Университет Arzamas
«Восток и Запад: история культур» — еженедельный лекторий в Российской государственной библиотеке
История России. XVIII век
Игры и другие материалы для школьников с методическими комментариями для учителей
Европейский университет в Санкт‑Петербурге
Один из лучших вузов страны открывает представительство на Arzamas — для всех желающих
Пушкинский
музей
Игра со старыми мастерами,
разбор импрессионистов
и состязание древностей
Emoji Poetry
Заполните пробелы в стихах и своем образовании
Стикеры Arzamas
Картинки для чатов, проверенные веками
200 лет «Арзамасу»
Как дружеское общество литераторов навсегда изменило русскую культуру и историю
XX век в курсах Arzamas
1901–1991: события, факты, цитаты
Август
Лучшие игры, шпаргалки, интервью и другие материалы из архивов Arzamas — и то, чего еще никто не видел
Идеальный телевизор
Лекции, монологи и воспоминания замечательных людей
Русская классика. Начало
Четыре легендарных московских учителя литературы рассказывают о своих любимых произведениях из школьной программы

Подписка на еженедельную рассылку

Оставьте ваш e-mail, чтобы получать наши новости

Введите правильный e-mail