Мобильное приложение
Радио Arzamas
УстановитьУстановить

О Гене и Чебурашке

Приходит Чебурашка к крокодилу Гене и говорит:
     — Гена, нам тут 10 апельсинов прислали — 8 тебе и 8 мне.
     — Но, Чебурашка, 10 апельсинов — это никак не получается по 8 каждому.
     — Ну не знаю, я свои 8 уже съел...

Чебурашка и крокодил Гена стали известны советским детям в 1966 году, когда писатель Эдуард Успенский опубликовал сказочную повесть «Крокодил Гена и его друзья». Однако всенародную популярность эти герои получили три года спустя, когда Роман Качанов снял по мотивам повести кукольный мультипли­кационный фильм «Крокодил Гена», где главные роли озвучивали Василий Ливанов и Клара Румянова. Позднее Качанов выпустил еще три мультфильма из той же серии, которые также были очень популярны среди детей. Именно в детской среде и начали получать распространение первые анекдоты про Чебурашку и крокодила Гену.

В 1960–70-е годы в СССР вышло сразу несколько мультсериалов, ставших хитами, но лишь немногие из них породили серии анекдотов. Менее удачливыми в этом отношении оказались мультфильмы, построенные на противостоянии главных героев («Ну, погоди», «Приключения кота Леопольда») — про них анекдотов практически не появлялось. В отличие от мультфильмов о дружбе главных героев (Чебурашки и крокодила Гены, Винни Пуха и Пятачка): большинство анекдотов, возникших на их основе, построены на диалогах двух друзей и их совместных приключениях.

Как и в случае с Винни Пухом и Пятачком, в отношениях между крокодилом Геной и Чебурашкой есть своя иерархия. Гена более опытный и взрослый, в то время как Чебурашка больше напоминает наивного ребенка, который часто спрашивает помощи и совета у старшего друга. Поменяться местами они могут лишь в редких случаях — например, когда Чебурашка, насмотревшись боевиков, приходит к Гене в образе грозного Чебуратора. При этом большин­ство комических ситуаций в анекдотах этого цикла построены на том, что наивный и неопытный Чебурашка-ребенок попадает в нелепые ситуации, слишком буквально воспринимая «взрослого» крокодила Гену. Рассказывая такие анекдоты, дети могут соотносить себя с Чебурашкой, который, несмотря на свою наивность, обычно оказывается остроумнее и успешнее «правильного» Гены. Это позволяет исследователям говорить о том, что дети, рассказывая друг другу подобные анекдоты, с одной стороны, на практике осваивают механизмы юмора, например получая навыки использования игры слов; с другой стороны, «проигрывают» детские и взрослые социальные роли, что способствует их социализации и обучению правилам поведения в социуме  А. Архипова. Ролевые структуры детских анекдотов // Мифология и повседневность: гендерный подход в антропологических дисциплинах. Материалы научной конфе­ренции 19–21 февраля 2001 года. СПб., 2001. С. 298–338..

Другие выпуски
Анекдот дня
микрорубрики
Ежедневные короткие материалы, которые мы выпускали последние три года
Архив
Литература

10 самых эротических цитат из романов Эмиля Золя

Увлекательная подборка к 180-летию знаменитого французского писателя