Доктор филологических наук, PhD (Утрехтский университет, Нидерланды). Старший научный сотрудник факультета гуманитарных наук Высшей школы экономики. Доцент кафедры проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, старший научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета.
Чем дети, которые осваивают язык, отличаются от иностранцев, как ребенок исправляет язык и можно ли воспитать билингва
Чем дети, которые осваивают язык, отличаются от иностранцев, как ребенок исправляет язык и можно ли воспитать билингва
Чем устный язык отличается от письменного, почему цыган встал на цыпочки, куда девались беглые гласные, О или Ё, сколько Л и Н, слитно, раздельно или через дефис, а также феминитивы
Чем устный язык отличается от письменного, почему цыган встал на цыпочки, куда девались беглые гласные, О или Ё, сколько Л и Н, слитно, раздельно или через дефис, а также феминитивы
Как устроен курс русского языка в школе, что такое норма, почему она не очень интересует ученых и надо ли бояться изменений в языке
Как устроен курс русского языка в школе, что такое норма, почему она не очень интересует ученых и надо ли бояться изменений в языке
Где у нас в голове хранятся неправильные глаголы, как мозг их распознает, как ребенок приходит к тем или иным правилам и какие еще исследования проводят лингвисты
Где у нас в голове хранятся неправильные глаголы, как мозг их распознает, как ребенок приходит к тем или иным правилам и какие еще исследования проводят лингвисты
Психолингвист — о том, зачем людям эмоции и почему шарики в голове — это правда
Психолингвист — о том, зачем людям эмоции и почему шарики в голове — это правда
Оставьте ваш e-mail, чтобы получать наши новости