Курс № 29 Кто такие декабристыЛекцииМатериалы
Лекции
11 минут
1/5

Мода на революцию

Как победа над Наполеоном воспитала первых русских революционеров

Ольга Эдельман

Как победа над Наполеоном воспитала первых русских революционеров

14 минут
2/5

За все хорошее и против всего плохого

Как будущие декабристы основали первое тайное общество, у которого не было четкого плана и конкретных задач

Ольга Эдельман

Как будущие декабристы основали первое тайное общество, у которого не было четкого плана и конкретных задач

13 минут
3/5

Пора действовать

Как от дружеских споров перейти к разговорам о восстании — и почему это так сложно

Ольга Эдельман

Как от дружеских споров перейти к разговорам о восстании — и почему это так сложно

12 минут
4/5

Убивать ли царя?

Почему будущие декабристы так и не смогли договориться друг с другом

Ольга Эдельман

Почему будущие декабристы так и не смогли договориться друг с другом

13 минут
5/5

Выступление и наказание

Как провалилось восстание на Сенатской площади и почему Николай I не знал, что делать с бунтовщиками

Ольга Эдельман

Как провалилось восстание на Сенатской площади и почему Николай I не знал, что делать с бунтовщиками

Материалы
Главные действующие лица декабристского восстания
Кто есть кто и всё обо всех
Ольга Эдельман: «Желание размахивать портретами борцов — это архаика»
Миф о декабристах
Как менялось отношение к декабристам со временем
Всё, что нужно знать
о декабристах
Ответы на главные вопросы о декабристском движении
Правила жизни декабриста
Самые яркие цитаты участников движения
Междуцарствие 1825 года
Почему в России почти месяц не было императора
Был ли Пушкин декабристом?
История непростых отношений писателя и участников тайного общества
Тем временем: 1825 год в истории
Что происходило в Европе, Америке и Азии в 1825 году
Почему Толстой не смог написать роман о декабристах
Как история постаревшего декабриста стала «Войной и миром»
Восстание декабристов — масонский заговор?
О связи вольных каменщиков с тайными политическими обществами
Декабризм в книжных обложках
Как менялся образ декабриста в послереволюционные годы

Конспект Убивать ли царя?

Краткое содержание четвертого эпизода из курса Ольги Эдельман «Кто такие декабристы»

Двумя вопросами, вызывавшими самые жаркие споры среди декабристов, были вопросы восстания и цареубийства. Сергей Иванович Муравьев-Апостол предполагал, что восстание возможно устроить на юге, Пестель же настаивал на том, что успешное восстание может быть только в столице. Муравьев призывал немедленно приступать к делу и поднять восстание на юге, осталь­ные его отговаривали, и этот спор постоянно возобновлялся. С этими разно­гласиями среди декабристов связан второй, не менее важный вопрос: что делать с императором в случае победоносного восстания?

Пестель говорил о том, что опыт Французской революции однозначно дока­зывает: оставлять в живых свергнутого монарха нельзя. С другой стороны, к Александру I относились скорее хорошо, многие видели его на полях сраже­ний и привыкли уважать. Возникала дилемма: с одной стороны, убивать царя никому не хотелось, с другой — его убийство было необходимо для избежания еще большего кровопролития.

«По той же логике получалось, что нельзя оставлять императорскую семью как очаг возможной контрреволюции. Речь шла о том, что жизнью всех членов царской семьи придется пожертвовать для того, чтобы избежать гражданской войны. Поэтому они говорили только о варианте военного восстания, то есть восстания с помощью тех войск, которыми они сами командовали. Никаких широких народных масс, никакого народного восстания — потому что это хаос, кровь и граж­данская война».

Ольга Эдельман

Первые серьезные разговоры о возможности цареубийства появились осенью 1817 года, еще в Союзе спасения. Так называемый московский заговор произошел в квартире Александра Николаевича Муравьева. Получив очередные известия о злоупотреблениях власти, Иван Дмитриевич Якушкин, распалившись, сказал, что готов убить Александра I. Но это был проект романтического цареубийства: заколю царя кинжалом и заколюсь сам. Его поспешили отговорить, и после долгих споров о том, как все-таки нужно поступить с императором, решили начать восстание в тот момент, когда действующий император умрет, а новый еще не вступит на престол. Александр I был на тот момент довольно молодым человеком, и план этот откладывался на совершенно неопределенное будущее.

«Здесь встает главный вопрос, который должен себе все время задавать исследователь декабризма, — и ответа на него мы не знаем: они на самом деле собирались какое-то восстание совершать, или это были только разговоры? С одной стороны, все-таки это боевые офицеры, и в их устах это не должно быть пустыми словами. Более того, состоялись же декабристские восстания. Но в то же время восстание не выглядит как закономерный результат деятельности тайного общества. Оно выглядит как событие совершенно спонтанное и зависящее от случайных внешних обстоятельств. То есть, в принципе, мы вполне можем предполагать, что, не случись этой ситуации междуцарствия, декабристские общества никакого восстания не предприняли бы».

Ольга Эдельман

Многие декабристы к 1825 году уже теряли интерес к идее восстания. Сам Пестель признавался в этом своему другу Николаю Ивановичу Лореру, декабристу, который об этом писал в мемуарах. В них сказано, что Пестель в ту пору переживал глубокий внутренний кризис, он забросил «Русскую правду», совершенно потерял интерес к разговорам о тайном обществе, а его взгляды и умонастроения сильно изменились. Но в том же 1825 году Александр I получил доносы на декабристов, на которые впервые по-насто­ящему отреагировал. Прежде он был очень мягок и всегда был известен своими либеральными взглядами; ему даже приписывали фразу, произнесенную после одного из доносов: «Не мне их судить». Теперь же Пестель был арестован.

А незадолго до этого Сергей Муравьев-Апостол при попытке ареста 29 декабря 1825 года вместе с Михаилом Павловичем Бестужевым-Рюминым поднял восстание Черниговского полка — закончилось тем, что 3 января 1826 года при подав­лении восстания он был тяжело ранен картечью в голову, арестован и казнен 13 июля 1826 года в Петропавловской крепости. 

Скорее оставьте свой адрес — мы будем писать вам письма о самом важном

Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях — вы всегда будете в курсе наших новостей

Курсы
Курс № 40 Человек против СССР
Курс № 39 Мир Булгакова
Курс № 38 Как читать русскую литературу
Курс № 37 Весь Шекспир
Курс № 36 Что такое
Древняя Греция
Курс № 35 Блеск и нищета Российской империи
Курс № 34 Мир Анны Ахматовой
Курс № 33 Жанна д’Арк: история мифа
Курс № 32 Любовь при Екатерине Великой
Курс № 31 Русская литература XX века. Сезон 4
Курс № 30 Социология как наука о здравом смысле
Курс № 29 Кто такие декабристы
Курс № 28 Русское военное искусство
Курс № 27 Византия для начинающих
Курс № 26 Закон и порядок
в России XVIII века
Курс № 25 Как слушать
классическую музыку
Курс № 24 Русская литература XX века. Сезон 3
Курс № 23 Повседневная жизнь Парижа
Курс № 22 Русская литература XX века. Сезон 2
Курс № 21 Как понять Японию
Курс № 20 Рождение, любовь и смерть русских князей
Курс № 19 Что скрывают архивы
Курс № 18 Русский авангард
Курс № 17 Петербург
накануне революции
Курс № 16 «Доктор Живаго»
Бориса Пастернака
Курс № 15 Антропология
коммуналки
Курс № 14 Русский эпос
Курс № 13 Русская литература XX века. Сезон 1
Курс № 12 Архитектура как средство коммуникации
Курс № 11 История дендизма
Курс № 10 Генеалогия русского патриотизма
Курс № 9 Несоветская философия в СССР
Курс № 8 Преступление и наказание в Средние века
Курс № 7 Как понимать живопись XIX века
Курс № 6 Мифы Южной Америки
Курс № 5 Неизвестный Лермонтов
Курс № 4 Греческий проект
Екатерины Великой
Курс № 3 Правда и вымыслы о цыганах
Курс № 2 Исторические подделки и подлинники
Курс № 1 Театр английского Возрождения
Все курсы
Спецпроекты
Русское искусство XX века
От Дягилева до Павленского — всё, что должен знать каждый, разложено по полочкам в лекциях и видео
Университет Arzamas
«Восток и Запад: история культур» — еженедельный лекторий в Российской государственной библиотеке
История России. XVIII век
Игры и другие материалы для школьников с методическими комментариями для учителей
Европейский университет в Санкт‑Петербурге
Один из лучших вузов страны открывает представительство на Arzamas — для всех желающих
Пушкинский
музей
Игра со старыми мастерами,
разбор импрессионистов
и состязание древностей
Emoji Poetry
Заполните пробелы в стихах и своем образовании
Стикеры Arzamas
Картинки для чатов, проверенные веками
200 лет «Арзамасу»
Как дружеское общество литераторов навсегда изменило русскую культуру и историю
XX век в курсах Arzamas
1901–1991: события, факты, цитаты
Август
Лучшие игры, шпаргалки, интервью и другие материалы из архивов Arzamas — и то, чего еще никто не видел
Идеальный телевизор
Лекции, монологи и воспоминания замечательных людей
Русская классика. Начало
Четыре легендарных московских учителя литературы рассказывают о своих любимых произведениях из школьной программы

Подписка на еженедельную рассылку

Оставьте ваш e-mail, чтобы получать наши новости

Введите правильный e-mail